معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: پنجمين دوره مسابقات دانش آموزي ابن سينا 20 و 21 فروردين در شيراز برگزار مي شود

به گزازش حافظ به نقل از خبرنگار  (ايسنا) منطقه فارس، دكتر ناصر قجري دوشنبه 17 فروردين در يك كنفرانس خبري از افزايش تيم هاي پاسخ دهنده به پنجمين دوره مسابقات دانش آموزي ابن سينا خبر داد و گفت: امسال 30 تيم پاسخ دهنده به مجموع تيم هاي فعلي در اين مسابقات اضافه شده اند.
وي با تأكيد بر اين نكته كه همواره آماده سازي بستر و شرايط جهت بهره مندي بيشتر استعدادهاي برتر از امكانات مد نظر آموزش و پرورش فارس بوده است، افزود: بر اساس اسناد بالا دستي موجود در اين سازمان به ويژه سند تحول بنيادين گسترش، تقويت، تعميق و تمركز بر استعدادهاي برتر مهمترين وظيفه آموزش و پرورش عنوان شده است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس يكي از مهمترين ظرفيت هاي آموزش و پرورش را وجود پژوهش سراهاي كشوري دانست و گفت: هم اينك از 401 پژوهش سراي كد دار كشور 17 پژوهش سرا در استان فارس فعال است.
قجري با بيان اينكه در حال حاضر اهتمام دولت و وزارت آموزش و پرورش بر توسعه و تقويت پژوهش سراهاي دانش آموزش است، از افزايش پژوهش سراها در استان فارس به 25 مركز تا پايان شهريور جاري خبر داد.
وي تصريح كرد: آموزش و پرورش فارس در كسب رتبه هاي برتر جشنواره خوارزمي بين 5 استان برتر و در بخش المپيادها در ميان 10 استان برتر كشور قرار دارد.
اين مقام مسئول در ادامه با بيان اينكه علمي تر شدن فضاي استان منجر به ارتقاي جايگاه فارس مي شود، گفت: از مجموع 10 هزار و 500 دانش آموز متقاضي شركت در الميپادهاي دانش آموزي در سال گذشته 575 نفر در هفت گروه آزمايشي به مرحله دوم راه يافته اند.
رئيس بنياد ملي نخبگان فارس نيز در اين نشست با اشاره به اينكه پنجمين دوره مسابقات دانش آموزش ابن سينا با رويكرد خلاقيت در ميان دانش آموزان برگزار مي شود، گفت:طرح علمي اجرايي اين دوره از مسابقات به منظور سنجش و پرورش همزمان خلاقيت در نظام سنجش پويا، تدوين شده است.
دكتر حبيب شريف بيان كرد: طراحي سئوالات اين مسابقه توسط كميته علمي گروه دانشجويي كاشفان استعداد و پرورشگران انديشه (كاپا) وابسته به دانشگاه هاي شيراز و با همكاري اداره كل آموزش و پرورش، بنياد نخبگان فارس و دانشگاه علوم پزشكي شيراز انجام مي شود.
وي خاطرنشان كرد: سئوالات با محوريت خلاقيت در همه زمينه هاي علمي، ادبي، فلسفي، اجتماعي، فرهنگي و ... طراحي مي شود و هدف تفكر و خردورزي خلاقانه را دنبال مي كند.
رئيس بنياد ملي نخبگان فارس، توجه ويژه به گراميداشت شأن انساني، شايستگي ها و ظرفيت هاي خلاق دانش آموزان، تلاش جهادگونه براي كشف استعدادهاي دانش آموزي به ويژه استعدادهايي كه در نظام معمول آموزش و پرورش كمتر مورد توجه قرار مي گيرند را از ممهترين اهداف برگزاري اين دوره از مسابقات عنوان كرد.